Desde o início da escolarização, podemos notar na sala de aula algumas características do aluno que podem indicar a presença de algum distúrbio ou transtorno na aprendizagem. Em sala de aula, podemos observar como o aluno se comporta em atividades de leitura, escrita, ditado e cálculo observando como ele interage com o ambiente escolar.

Nos links abaixo, temos algumas atividades para download para os profissionais que trabalham com alunos nas séries iniciais do ensino fundamental.

O atendimento educacional especializado (AEE), oferecido nas escolas de ensino regular, não substituem a educação geral, e sim, complementam e suplementam a formação do aluno.

Nos links abaixo, temos algumas atividades para download para os profissionais que trabalham nas séries iniciais do ensino fundamental.

Nos links abaixo, temos algumas atividades para download para os profissionais que trabalham com alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem

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Durante a educação infantil, devemos observar alguns aspectos que são vitais para o seu desenvolvimento e escolarização. Um professor bem informado, pode observar fatores que levam a dificuldades de aprendizagem posteriores as quais poderão ser solucionadas com uma intervenção precoce.

A inclusão é um dos assuntos da moda. Mas, os discursos sempre abordam uma proposta de escola inclusiva mas, não aprofundam a questão de que para chegarmos em um escola inclusiva temos que ter professores, diretores e funcionários inclusivos.

HISTÓRIAS INFANTIS PARA DOWNLOAD – PARTE 6

Para que possamos entender o ambiente familiar de nossos alunos, e realizar uma parceria positiva entre família e escola, os professores tem que explorar as relações que se estabelecem no ambiente familiar.

Neste caso o EFES se constitui de grande valia pois é uma entrevista familiar exploratória situacional que aborda aspectos importantes da infraestrutura do bairro onde a criança reside, ponto de vista dos pais em relação a escola e suas expectativas, perspectivas para o futuro e manejo dos pais em casa.