Na educação infantil é comum ouvir dos professores que seus alunos são inquietos, levantam, correm e salta sem parar, quando deveriam estar sentados, e que parecem ligados na tomada.
INCLUSÃO: DISCALCULIA E DISORTOGRAFIA: O QUE É ISTO?
DISCALCULIA E DISORTOGRAFIA: O QUE É ISTO?
INCLUSÃO: DISGRAFIA E DISLEXIA: O QUE É ISTO?
DISGRAFIA E DISLEXIA: O QUE É ISTO?
INCLUSÃO: LATERALIDADE: O QUE FAZER PARA AJUDAR O ALUNO?
Até os sete anos é comum a criança manifestar dificuldades em relação a noção de lateralidade.
A primeira atitude que o professor deve tomar é verificar a dominância manual, ocular, auditiva e pedal.
INCLUSÃO: DEZ COISAS QUE DEVEMOS SABER SOBRE TDAH
O TDAH é cercado de mitos e de informações errôneas. Este transtorno vem sendo mal interpretado com o passar do tempo.
Indivíduos que apresentam TDAH são confundidos com irresponsáveis, desinteressados, relaxados e, este transtorno, se tornou sinônimo de fracasso escolar.
INCLUSÃO: DESENHO: COMO DETECTAR PROBLEMAS EMOCIONAIS ATRAVÉS DO DESENHO?
Ao desenhar, a criança expressa suas emoções, necessidades, o carinho recebido, a falta de afeto, seus medos, traumas, temores e os membros da família que lhe transmitem segurança.
INCLUSÃO: TDAH: INFORMATIVOS PARA DOWNLOAD
TDAH: INFORMATIVOS PARA DOWNLOAD
INCLUSÃO: MUSICOTERAPIA
A importância da música para o indivíduo é indiscutível. Porém, apenas em 1940, os estudiosos passaram a considerar esta como uma forma de terapia.
INCLUSÃO: TEXTOS INFORMATIVOS SOBRE TDAH
TEXTOS INFORMATIVOS SOBRE TDAH
INCLUSÃO: A IMPORTÂNCIA DO SISTEMA TÁTIL PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL
O sistema tátil é de suma importância para o desenvolvimento infantil pois os receptores que existem na pele e nas mucosas são responsáveis por captar estímulos de dor, pressão e a temperatura.