O uso das TICS, no ambiente escolar, proporciona novas formas de interação entre professores e alunos que são independentes de espaço e tempo. Chats, email, blogs, webquest, livros didáticos virtuais, softwares educativos, tecnologias assistivas e fóruns de discussão podem tornar o ensino cada vez mais atraente e eficiente.
INCLUSÃO: AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA A IDENTIFICAÇÃO DE DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM
Para a realização de uma avaliação psicopedagógica que realmente evidencie as dificuldades e possibilidades do aluno temos que avaliar os seguintes aspectos;
INCLUSÃO: DISLEXIA: INFORMAÇÕES PARA PROFESSORES
Um professor bem informado poderá identificar alguns sinais de dislexia, no ambiente escolar, e ajudar no encaminhamento deste aluno para um diagnóstico adequado.
INCLUSÃO: CONDIÇÕES PARA APRENDER
Para que um indivíduo possa aprender, as diferentes partes do corpo devem estar prontas para a aprendizagem e isto ocorre em diferentes momentos da vida. Isto chamamos de janelas de oportunidades.
INCLUSÃO: MATERIAL PARA DOWNLOAD SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
A Junta da Andalucia lançou uma série de livros sobre dificuldades de aprendizagem. São três volumes que abordam diversos assuntos relacionados a avaliação, intervenção pedagógicaa e características.
INCLUSÃO: TRANSTORNOS NA PERCEPÇÃO
A percepção faz com que as pessoas tomem conhecimento da realidade que os rodeia.
INCLUSÃO: DISCALCULIA: CONCEITUAÇÃO E TIPOS
A discalculia é caracterizada como a dificuldade em realizar cálculos matemáticos e de entender os sinais gráficos e os números. Este não é um transtorno causado por deficiência intelectual, déficits visuais, auditivos ou má escolarização.