Os disléxicos tem algumas características que podem ser observadas de acordo com cada faixa etária. Sendo assim, para o encaminhamento a uma avaliação mais detalhada, podemos observar os seguintes aspectos de acordo com cada fase o ensino escolar:

No meio escolar, existe uma dificuldade muito grande dos professores diferenciarem o que é o atendimento educacional especializado e o apoio pedagógico.

A linguagem é a arma mais poderosa do ser humano na sua interação com o meio. Através dela, nas suas mais variadas forma de expressão, é que podemos expressar nossas ideias, desejos, necessidades e opiniões.

MATERIAL SOBRE TDAH PARA DOWNLOAD – PARTE 4

Muitos alunos tem dificuldades na organização, orientação adequação e estruturação espacial e temporal. Estas sintomas, muitas vezes, passam desapercebidos nas escolas e suas consequências, podem prejudicar a alfabetização do aluno.

MATERIAL SOBRE TDAH PARA DOWNLOAD PARTE 3

A atenção é uma função cognitiva complexa que está relacionada a capacidade de selecionar adequadamente os estímulos e manter a atenção, de forma constate, por um período mais prolongado de tempo.

Alunos com TDAH tem dificuldades em evitar as distrações. Eles conseguem melhorar o foco da atenção quando estão muito motivados e, desta forma, conseguem focar na atividade que está sendo realizada.

Os disléxicos sofrem com a desorientação e ela acaba por comprometer seu rendimento escolar. Esta talvez seja a maior responsável pelo fracasso escolar, ou seja, a falta de orientação.

Nem todos os disléxicos tem os mesmos dons e talentos mas existem algumas habilidades básicas que todos eles compartilham em menor ou maior grau.

Para ter sucesso em sua trajetória escolar, um aluno deve ter habilidades metacognitivas. A metacognição nada mais é do que a compreensão que as pessoas têm de seu processamento cognitivo envolve a percepção dos pensamentos e as ações realizadas.