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A atenção é uma função cognitiva complexa que está relacionada a capacidade de selecionar adequadamente os estímulos e manter a atenção, de forma constate, por um período mais prolongado de tempo.
Alunos com TDAH tem dificuldades em evitar as distrações. Eles conseguem melhorar o foco da atenção quando estão muito motivados e, desta forma, conseguem focar na atividade que está sendo realizada.
Quando falamos em cegueira mental e transtorno do espectro autista, isto se refere ao fato dos autistas não conseguirem entender os sentimentos e ideias dos outros.
Isto se refere a dificuldades com a teoria da mente que é a habilidade que todos temos de se colocar no lugar do outro e de entender como os outros sentem e pensam prevendo o que vai acontecer.
Ler e ouvir histórias talvez seja uma das coisas mais importantes para o desenvolvimento da criança. Isto deve ser trabalhado desde a educação infantil e nas suas mais variadas formas.
Os disléxicos sofrem com a desorientação e ela acaba por comprometer seu rendimento escolar. Esta talvez seja a maior responsável pelo fracasso escolar, ou seja, a falta de orientação.
Entendemos como avaliação ecológica a coleta de informações sobre a vida escolar e pessoal do aluno tendo como foco as suas necessidades no ambiente escolar e as prioridades da família, sem deixar de lado, os aspectos clínicos inerentes ao indivíduo.
MATERIAL SOBRE PARALISIA CEREBRAL PARA DOWNLOAD – PARTE 3
Nem todos os disléxicos tem os mesmos dons e talentos mas existem algumas habilidades básicas que todos eles compartilham em menor ou maior grau.
autismo é um transtorno do desenvolvimento, de causas neurobiológicas, definido por critérios que incluem anomalias quantitativas e qualitativas que afetam a área da interação social, comunicação e comportamento.
Para ter sucesso em sua trajetória escolar, um aluno deve ter habilidades metacognitivas. A metacognição nada mais é do que a compreensão que as pessoas têm de seu processamento cognitivo envolve a percepção dos pensamentos e as ações realizadas.
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