INCLUSÃO: QUAIS OS PRINCIPAIS DESAFIOS DA INCLUSÃO?

IMAGEM DE UMA MENINA E DE UM MENINO COM SÍNDROME DE DOWN E UMA MENINA COM SÍNDROME DE DOWN ABRAÇADOS SENTADOS EM UM BANCO

QUAIS OS PRINCIPAIS DESAFIOS DA INCLUSÃO?

 

A inclusão é bem mais que uma simples colocação dos alunos nas classes regulares. Incluir é:

  • – educar todas as crianças juntas, no mesmo espaço, desenvolvendo formas de ensino que respondam as necessidades individuais dos educandos beneficiando todas as crianças;

 

  • – mudar as atitudes de todo o corpo docente e discente colaborando para a criação de uma sociedade mais solidaria e justa;

 

  • – economicamente, educar as crianças com e sem deficiência nas mesmas escolas e mais barato do que criar várias escolas especiais para atender as diferentes necessidades individuais;

 

  • – melhorar a infraestrutura e a formação do corpo docente e dos funcionários das escolas para que estes possam responder as necessidades especiais dos alunos sem superproteção e apostando na sua autonomia e independência;

 

  • – disponibilizar infraestrutura de apoio que inclua atendimento neurológico, psicológico, terapia de fala e linguagem, terapia ocupacional, fisioterapeuta, fonoaudiólogo e psicopedagogos para complementar e auxiliar os esforços oferecidos pelo sistema educacional;

 

  • – oferecer cuidadores e professores auxiliares capacitados para acompanhar os alunos com maior comprometimento de forma que estes sejam um suporte e não um apoio que isole os alunos dos outros;

 

  • – envolver os familiares na educação dos filhos elaborando um trabalho conjunto onde os alunos possam transferir as aprendizagens de um contexto para o outro (escola-família-sociedade);

 

  • – desenvolver uma parceria entre os serviços educacionais e os serviços de reabilitação;

 

  • – proporcionar cursos profissionalizantes para adolescentes e adultos com deficiência para que possam ingressar no mercado de trabalho de forma efetiva;