INCLUSÃO: PRINCIPAIS OBJETIVOS DO PSICOPEDAGOGO CLÍNICO

uma mão segurando um pedaço de papel onde está escrito psicopedagogia clínica e institucional

PRINCIPAIS OBJETIVOS DO PSICOPEDAGOGO CLÍNICO

O psicopedagogo que trabalha com uma visão clínica deve ter, em primeiro lugar, uma formação inicial de qualidade além de buscar uma atualização constante e formação continuada.

 
Na sua área de atuação, ele deve ter como ponto de partida os seguintes objetivos:

 

 

  • • Conversar com a criança e ajudá-la a compreender as causas e as consequências das suas dificuldades;
  • • Brincar pois, ao brincar, aprendemos de maneira prática sobre o funcionamento da vida, ao mesmo tempo que a criança vai desenvolvendo a sua criatividade e a capacidade simbólica;
  • • Jogar, pois o jogo ensina a criança a aceitar regras, desenvolve o raciocínio, a atenção e a concentração. Além disso, ao jogar a criança vai aprendendo o ganhar e perder que é importante nas relações sociais e para a vida em sociedade. O jogo desenvolve, também, valores como a cooperação, respeito ao próximo e a solidariedade;
  • • Ler para a criança a fim de que ela possa conhecer e saber sobre a vida e o mundo em que vive;
  • • Olhar as tarefas e auxiliá-las nas dúvidas e correções e a analisar e entender os erros para que os compreenda e não volte a repeti-los. O erro tem que ser trabalhado e este se constitui em uma grande fonte de aprendizagem;
  • • Propor jogos e atividades para desenvolver habilidades e competências requeridas no aprendizado escolar. Muitas habilidades e competências são adquiridas através do jogo;
  • • Ajudar o indivíduo a encontrar a melhor maneira de estudar, ensinando a criança a descobrir o que facilita a sua compreensão e a sua memorização.
  • • Conversar com os pais para que possam compreender e aceitar as possíveis dificuldades do filho (a), bem como orientá-los sobre a melhor maneira de ajudá-lo (a).
  • • Orientar e ajudar a escola a encontrar a melhor forma de ensinar uma criança, de acordo com as suas especificidades, através da sugestão de atividades e da adaptação do ambiente escolar;
  • • Ajudar a criança a entender o que ela está sentindo, e a lidar com esta dor, criando um vínculo onde ela possa falar de seus medos, angústias, alegrias, tristezas e tudo que lhe incomoda ou que lhe faz feliz.