INCLUSÃO: OS PRINCIPAIS SINTOMAS QUE PODEM LEVAR A UM DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA DE ACORDO COM AS DIVERSAS FAIXAS ETÁRIAS

MÃE E FILHO BRINCANDO NO CHÃO COM CUBOS

OS PRINCIPAIS SINTOMAS QUE PODEM LEVAR A UM DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA DE ACORDO COM AS DIVERSAS FAIXAS ETÁRIAS

Alguns sintomas apresentados por crianças, nas mais variadas faixa etária, podem levar a um diagnóstico de transtorno do espectro autista ajudando estes indivíduos, em seu desenvolvimento e escolarização, pela possibilidade de oferecimento de atendimentos adequados as suas necessidades.

Sendo assim, temos uma série de sintomas que podem ou não estar presentes.

ATÉ OS 18 MESES:

  • Não fazem contato visual com os pais e familiares;
  • Não respondem automaticamente quando chamados pelo seu nome;
  • Não se interessam pelas pessoas a sua volta;
  • Podem apresentar atrasos na aquisição da linguagem;
  • Quando falam na idade esperada, passam a perder gradativamente esta capacidade;
  • Usam as pessoas como objetos para conseguirem o que querem;
  • Não entendem os gestos feitos por pais e cuidadores;
  • Prestam atenção e ficam fascinados por partes de objetos;
  • Passam muito tempo enfileirando coisa, rodando objetos ou realizando atividades repetitivas;
  • Tem movimentos incomuns como caminhar na ponta dos pés, balançar o corpo, mexer as mãos constantemente, entre outros;
  • Insiste em carregar partes de objetos sempre com a mesma mão e procura coisas parecidas como da mesma cor e tamanho.

DOS TRÊS AOS CINCO ANOS:

  • Não faz contato visual com as pessoas;
  • Não se interessa pelos outros;
  • Gosta de brincar sozinho;
  • Mostra reações diferentes em relação as outras pessoas que vão aos extremos: ou ignoram ou começam a rir muito alto;
  • Na sala de aula, sai a caminhar sem rumo pela sala de aula enquanto as outras crianças estão sentadas;
  • Tem diferenças na linguagem: fala pouco ou quase nada, fala muito e sem parar, apresenta ecolalia imediata ou tardia repetindo frases ditas imediatamente ou partes de filmes vistos anteriormente ou copia frases ditas pelos outros;
  • Tem dificuldades de compreender as ordens e explicações dadas pelos outros;
  • Não tem interesse e não sabe brincar com brincadeiras de faz de conta;
  • Não gosta de atividades em grupo;
  • Se é retirado o seu brinquedo preferido, fica irritado;
  • Tem interesse por coisas incomuns como ventiladores, sinaleiras, objetos e outros que não chamam a atenção nesta faixa etária;
  • Insiste em ter as coisas no mesmo lugar e na mesma posição;
  • Faz movimentos incomuns com o corpo e mãos;
  • Pode ser muito sensível ao barulho tendo reações incontroláveis;
  • Pode ser sensível ao toque.

DOS SEIS AOS ONZE ANOS:

  • Pouco contato visual com as pessoas;
  • Pode ou não usar gestos para indicar o que quer;
  • Não tem muitos amigos da sua idade;
  • Não mostra, espontaneamente, os seus trabalhos e tarefas aos professores;
  • Tem dificuldades para compartilhar seus trabalhos e materiais com os outros colegas;
  • Não tem paciência para esperar a sua vez nas atividades e quer ser sempre o primeiro;
  • Repete as coisas várias vezes;
  • Não gosta de atividades de faz de conta, teatro e dramatizações;
  • Quando o assunto não lhe interessa, não leva o diálogo adiante mas, se gosta, fica horas falando sem parar e não deixa os outros participarem da conversar. Não se preocupa se você está interessado ou não no assunto;
  • Quando tem fascínio por algum tópico consome muito tempo estudando aquilo e quer saber todos os detalhes;
  • Sua fala tem uma entonação diferente com uma fala incomum;
  • Quer fazer as mesmas coisas durante muito tempo;
  • Quando ansioso ou estressado aparecem algumas estereotipias com as mãos e o corpo.

DOS DOZE ANOS AOS DEZESSETE ANOS:

  • Tem pouco contato visual;
  • Tem expressões faciais incomuns ou neutras;
  • Tem dificuldades em fazer e conservar amizades;
  • Não tem empatia e não leva em conta as necessidades, desejos e sentimentos dos outros;
  • Pode apresentar comportamentos socialmente inadequados não gostando de multidões, lugares barulhentos entre outros;
  • Tem uma dependência excessiva da rotina e não gosta de mudanças repentinas;
  • Pode apresentar comportamentos compulsivos.