Neurociência é o estudo do sistema nervoso: sua estrutura, seu desenvolvimento, funcionamento, evolução, relação com o comportamento e a mente, e também suas alterações.
INCLUSÃO: MATERIAL SOBRE PARALISIA CEREBRAL PARA DOWNLOAD
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INCLUSÃO: DISGRAFIA: COMO AJUDAR O ALUNO DISGRÁFICO?
Segundo CINEL (2010), para ajudar os alunos com disgrafia, no ambiente escolar, o professor tem que estar atento a grafia correta das palavras, a forma como o aluno traça as letras, a uniformidade do traçado, espaçamento, ligamento e a inclinação na escrita em relação ao espaço.
INCLUSÃO: PLASTICIDADE NEURONAL
A plasticidade neuronal é a capacidade do cérebro de desenvolver sinapses entre os neurônios a partir das nossas experiências e, em consequência, modificar o comportamento devido a interação com o meio.
A partir dos novos estímulos, o cérebro se organiza e novos comportamentos são aprendidos proporcionando a aprendizagem e o desenvolvimento humano por toda a vida.
INCLUSÃO: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: MATERIAL PARA DOWNLOAD
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: MATERIAL PARA DOWNLOAD
INCLUSÃO: DISGRAFIA X DISORTOGRAFIA: ASPECTOS IMPORTANTES
A disgrafia é uma dificuldade de aprendizagem do aluno que dificulta a realização de tarefas básicas no ato de escrever ligada a um problema perceptivo-motor.
Esta dificuldade não tem nada a ver com a capacidade intelectual, bem pelo contrário, geralmente digráficos são crianças inteligentes, porém sua dificuldade está na escrita, pois não conseguem coordenar os movimentos para escrever.
INCLUSÃO: O UNIVERSO AUTISTA: O QUE É ADAPTAR?
Adaptar significa acomodar as exigências do meio para que o aluno, com transtorno do espectro autista, possa interagir com o meio dando resposta adequadas ao contexto em que ele está inserido.
Ao falarmos em adaptação, temos que ter claro que esta deve começar com o prover condições para o aluno estar na escola no que se refere a recursos humanos e materiais.
INCLUSÃO: ARTIGOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA DOWNLOAD
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INCLUSÃO: COMO AVALIAR AS HIPÓTESES DE LEITURA E ESCRITA DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, SEUS AVANÇOS, CONFLITOS E ATIVIDADES QUE PODEM SER UTILIZADAS?
COMO AVALIAR AS HIPÓTESES DE LEITURA E ESCRITA DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, SEUS AVANÇOS, CONFLITOS E ATIVIDADES QUE PODEM SER UTILIZADAS?
INCLUSÃO E EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINQUEDOTECA
O brincar é essencial para o desenvolvimento de qualquer criança desde a mais tenra infância. Brincando a criança desenvolve habilidades que serão importantes para toda a sua educação.