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A psicopedagogia trabalha com duas áreas de atuação diferentes, ou seja, a reeducativa e a clínica.

Em casa e na escola, o aluno que apresenta transtorno de hiperatividade com déficit de atenção, manifesta dificuldades para concentrar-se na realização de suas atividades.

O diagnóstico psicopedagógico não se resume a aplicação e uso de provas e testes. Mas sim, engloba outras medidas e técnicas de avaliação além de um trabalho de investigação, análise e síntese de dados úteis para o estudo e a orientação de cada caso.

Distúrbio é uma perturbação, alteração, interrupção ou algo que funciona mal em uma ordem qualquer constituindo-se em uma anormalidade patológica, por alteração violenta na ordem natural da aprendizagem, obviamente localizada em quem aprende.