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Quando temos um aluno com Síndrome de Asperger, em nossa sala de aula, a estruturação do nosso trabalho é muito importante para ele vencer as suas dificuldades.
O nosso programa de trabalho deve procurar um método de trabalho que possua uma série de passos simples e com ordens diretas as quais envolvam o aluno ativamente no processo, ajudando a criar um ambiente social que reforce positivamente os comportamentos.
A discalculia é caracterizada como a dificuldade em realizar cálculos matemáticos e de entender os sinais gráficos e os números. Este não é um transtorno causado por deficiência intelectual, déficits visuais, auditivos ou má escolarização.
De acordo com o DSM IV, é uma capacidade para o cálculo que se situa substancialmente abaixo do nível esperado em função da idade cronológica do sujeito, quociente de inteligência e escolaridade própria para a sua idade que interferem, significativamente, com o rendimento escolar e com atividades da vida cotidiana que requerem competências aritméticas.
Para realizarmos um bom planejamento temos que passar por diferentes fases de elaboração e de atuação.
Quando falamos em rendimento acadêmico, na maioria das escolas, estamos falando em avaliação para a obtenção de uma média para a aprovação e reprovação.
Contudo, avaliar significa recolher informações, analisar e comparar com os nossos esquemas prévios para tomar decisões a respeito de algo.
A Revista psicopedagogia da Associação Brasileira de Psicopedagogia é uma publicação que tem o objetivo divulgar trabalhos na área da psicopedagogia.
Neurociência é o estudo do sistema nervoso: sua estrutura, seu desenvolvimento, funcionamento, evolução, relação com o comportamento e a mente, e também suas alterações.
MATERIAL SOBRE PARALISIA CEREBRAL PARA DOWNLOAD
Segundo CINEL (2010), para ajudar os alunos com disgrafia, no ambiente escolar, o professor tem que estar atento a grafia correta das palavras, a forma como o aluno traça as letras, a uniformidade do traçado, espaçamento, ligamento e a inclinação na escrita em relação ao espaço.
A plasticidade neuronal é a capacidade do cérebro de desenvolver sinapses entre os neurônios a partir das nossas experiências e, em consequência, modificar o comportamento devido a interação com o meio.
A partir dos novos estímulos, o cérebro se organiza e novos comportamentos são aprendidos proporcionando a aprendizagem e o desenvolvimento humano por toda a vida.
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: MATERIAL PARA DOWNLOAD