UM SITE PARA PROMOVER A INCLUSÃO E O RESPEITO AS DIVERSIDADE HUMANA
Para uma família receber um diagnóstico de autismo não é nada fácil. O período de luto pode variar de alguns dias a anos e, e alguns casos, pode nunca acabar.
Que a inclusão de alunos autistas, em escolas regulares, é difícil e complicada nós todos sabemos. Contudo, escola e família devem trabalhar juntas pois se os pais estão toda hora descontentes e a escola chama os pais, com frequência, para dizer que o filho é difícil um conflito acaba surgindo.
DISLEXIA E TDAH: MATERIAL PARA DOWNLOAD
O universo autista é infinito. Por isso, a inclusão de um aluno autista, no ambiente escolar, não é uma responsabilidade do atendimento educacional especializado, e sim, de um trabalho conjunto entre família, escola e os demais profissionais que atuam junto ao aluno.
Os pais de indivíduos que apresentam algum transtorno do espectro autista, passam por dificuldades diárias para ajudar seu filho a interagir melhor com o meio.
MATERIAL PARA DOWNLOAD SOBRE DISLEXIA
Os termos transtornos, dificuldades e deficiências na aprendizagem são usados com muita frequência quando queremos nos referir a qualquer problema que afete a aprendizagem de um indivíduo.
Muitas vezes usados como sinônimos ou de forma aleatória mas eles possuem diferenças e referem-se a questões diferentes.
MATERIAL SOBRE AUTISMO PARA DOWNLOAD
É pela comunicação que o ser humano pode transmitir as informações, seus desejos e necessidades. Desta forma, a linguagem se constitui em um conjunto de regras e princípios que o ser humano usa para relacionar o som ao significado.
A dislexia é um transtorno na leitura que também afeta a escrita. No ambiente escolar, os professores vivem um dilema no processo de ensino e aprendizagem, destes alunos, pois não conseguem compreender as suas dificuldades e buscar estratégias adequadas para a escolarização destes alunos.
ensino pré-escolar é muito importante para alunos que apresentam alguma necessidade educativa especial. É nesta etapa da escolarização que a inclusão é mais fácil.
As áreas trabalhadas no ensino pré-escolar e na educação infantil são de suma importância para a escolarização posterior dos alunos em termos de alfabetização. Com isto, temos que avaliar todas as áreas do desenvolvimento mas, principalmente, os aspectos a seguir: