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Os transtornos na linguagem podem se manifestar como atrasos na aquisição da fala, dislalias e disfenias.
É considerado atraso no aparecimento da fala quando a crianças, até um ano e meio, não diz palavras isoladas e, até dois anos, não forma frases mesmo que sejam curtas.
A tecnologia assistiva pode potencializar a escolarização de alunos que apresentam limitações de ordem física, sensorial e/ou cognitiva com o uso de serviços, recursos e produtos os quais podem maximizar o seu potencial.
EXERCÍCIOS ADAPTADOS – PARTE 7
NOS LINKS ABAIXO TEMOS ALGUMAS SUGESTÕES DE ATIVIDADES, PARA ALUNOS QUE APRESENTAM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, AS QUAIS PODEM SER APROVEITADAS EM SALA DE AULA.
MODELOS DE CALENDÁRIOS E QUADROS DE ROTINA
HISTÓRIAS INFANTIS PARA DOWNLOAD – PARTE 6
EXERCÍCIOS ADAPTADOS – PARTE 6
A educação e escolarização de uma criança com transtorno do espectro autista é um desafio para pais e professores. Por mais preparados que os profissionais e pais estejam, existem algumas dificuldades que se apresentam na maioria dos casos.
MATERIAL INFORMATIVO PAR DOWNLOAD – PARTE 43
HISTÓRIAS INFANTIS PARA DOWNLOAD – PARTE 4