As adaptações curriculares tem como objetivo promover o desenvolvimento e a aprendizagem, de alunos que apresentam necessidades educativas especiais, partindo de uma adaptação do projeto político pedagógico da escola para adaptá-los as necessidades dos alunos a partir da implementação de práticas inclusivas no ambiente escolar.
INCLUSÃO: O QUE É A AUTOESTIMA?
A autoestima nada mais é que a valorização de si mesmo em relação ao seu corpo e a como é visto pelos demais sendo, na fase escolar, muito relacionada a suas capacidades intelectuais, aparência física e habilidades acadêmicas e desportivas.
INCLUSÃO: PROVA DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA PARA DOWNLOAD
PROVA DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA PARA DOWNLOAD
INCLUSÃO: WEBQUEST: UMA FORMA DVERTIDA DE APRENDER
De acordo com Abar e Barbosa (2008), a Webquest é uma atividade didática estruturada de forma que os alunos envolvam-se no desenvolvimento de uma tarefa de investigação usando, principalmente, os recursos da internet.
INCLUSÃO: MATERIAL DE MATEMÁTICA PARA DOWNLOAD
MATERIAL DE MATEMÁTICA PARA DOWNLOAD
INCLUSÃO: FICHA DE OBSERVAÇÃO COMPORTAMENTAL E COGNITIVA
FICHA DE OBSERVAÇÃO COMPORTAMENTAL E COGNITIVA
INCLUSÃO: COMO LIDAR COM AS CRISES DE BIRRA?
Uma hora a gente fala um não, bem enfático, e começa aqueles gritos, choros e esperneio. Uma crise de birra tira qualquer pai e professor fora do sério.
INCLUSÃO: MATERIAL INFORMATIVO SOBRE TDAH
MATERIAL INFORMATIVO SOBRE TDAH
INCLUSÃO: AQUISIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DOS 18 MESES AOS TRÊS ANOS
AQUISIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DOS 18 MESES AOS TRÊS ANOS
INCLUSÃO: O DESENVOLVIMENTO INFANTIL DOS 2 AOS 3 ANOS
Aos dois anos a criança já demonstra certa independência e é capaz de realizar atividades mais complexas. Nesta faixa etária podemos destacar os seguintes aspectos: