TESTE INFORMAL PARA IDENTIFICAR DÉFICIT DE ATENÇÃO
Na sala de aula, um professor bem informado pode realizar um teste informal para observar se seus alunos apresentam déficit de atenção.
Com isto podemos observar o nosso aluno e, a presença de doze pontos, ou mais, já indica a necessidade de investigação interdisciplinar.
Sendo assim, podemos observar:
1. Com frequência comete erros por falta de atenção quando tem que trabalhar num projeto aborrecido ou difícil;
2. Tem dificuldade em manter a atenção quando está fazendo um trabalho aborrecido e repetitivo;
3. Tem dificuldade para se concentrar no que as pessoas dizem mesmo quando falam diretamente para ele;
4. Deixa um projeto pela metade depois de ter feito as partes mais complicadas;
5. Evita ou adia algo que exige muita concentração;
6. Tem dificuldade em fazer um trabalho que exija organização;
7. Coloca as coisas fora do lugar ou tem dificuldade em encontrar as coisas na escola, em casa e no trabalho;
8. Se distrai com atividades e barulhos a seu redor;
9. Dificuldade em lembrar compromissos e obrigações;
10. Se mexe na cadeira ou balança as mãos e os pés quando precisa ficar sentado por muito tempo;
11. Se levanta da cadeira em reuniões e outras situações que deveria ficar sentado;
12. Com frequência, se sente inquieto e agitado;
13. Tem dificuldade para sossegar e relaxar quando tem tempo;
14. Frequentemente, se sente ativo demais e tem necessidade de fazer as coisas como se estivesse com o motor ligado;
15. Frequentemente, fala demais em situações sociais;
16. Frequentemente, no meio da conversa, termina as frases das pessoas antes delas;
17. Frequentemente, tem dificuldade em esperar em situações onde cada um tem a sua vez;
18. Frequentemente, interrompe os outros quando estão ocupados.
Se o aluno manifestar, pelo menos doze destes itens, faça o seu encaminhamento para uma avaliação multidisciplinar pois, diagnosticado cedo, o déficit de atenção não será sinônimo de fracasso escolar mas, de deixarmos este aluno sem a atenção e os cuidados necessários, estaremos engrossando as taxas de evasão e fracasso escolar.