INCLUSÃO: SINAIS QUE PODEM INDICAR A PRESENÇA DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

IMAGENS DE LETRAS SOLTAS QUE FORAM A PALAVRA DISLEXIA NO MEIO DA FOLHA

SINAIS QUE PODEM INDICAR A PRESENÇA DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

MARQUE O QUE O ALUNO NÃO CONSEGUE FAZER:

  • ORGANIZAÇÃO:
  • CONHECE HORAS (  ),;
  • DIAS DA SEMANA (  ),;
  • MESES (  ),;
  • ANOS (  );
  • CONSEGUE GERIR O TEMPO (   );
  • COMPLETAR TAREFAS (  );
  • ENCONTRAR OBJETOS PESSOAIS (   );
  • EXECUTAR PLANOS (   );
  • ESTABELECER PRIORIDADES (   );
  • REALIZA SEQUENCIALIZAÇÃO (    ).
  • COORDENAÇÃO MOTORA:
  • MANIPULA OBJETOS PEQUENOS (    );
  • TEM INDEPENDÊNCIA PESSOAL (  );
  • CONSEGUE RECORTAR (   );
  • ESTAR ATENTO AO QUE RODEIA (   );
  • DESENHAR (   ),;
  • ESCREVER (   ),;
  • SUBIR E CORRER (    );
  • PARTICIPAR DE DESPORTOS (   ).
  • LINGUAGEM FALADA E ESCRITA:
  • ATRASO NA AQUISIÇÃO DA FALA (   );
  • PROBLEMAS NA ARTICULAÇÃO DE SONS (   );
  • DIFICULDADE PARA APRENDER VOCABULÁRIO NOVO (   );
  • ENCONTRAR PALAVRAS CERTAS (   );
  • RIMAR PALAVRAS (   );
  • REVERSÕES (b,d) – (   );
  • INVERSÕES (W/M) – (   );
  • TRANSPOSIÇÕES (ATO –OTA)- (   ),;
  • SUBSTITUIÇÕES (CARRO/CAMA)  (   );
  • DIFICULDADES PARA SEGUIR INSTRUÇÕES (   );
  • COMPREENDER ORDENS (    );
  • CONTAR HISTÓRIAS (   );
  • DISCRIMINAR SONS (    );
  • RESPONDER PERGUNTAS (   );
  • COMPREENDER CONCEITOS (   );
  • COMPREENSÃO FRACA DA LEITURA (   );
  • DIFICULDADES PARA SOLETRAR (   );
  • ESCREVER HISTÓRIAS E TEXTOS (   ).

ATENÇÃO E CONCENTRAÇÃO:

  • NÃO COMPLETA AS  TAREFAS (   );
  • AGE SEM PENSAR (   );
  • NÃO CONSEGUE ESPERAR A SUA VEZ PARA FALAR E AGIR(   );
  • NÃO CONSEGUE RELAXAR (   );
  • NÃO CONSEGUE MANTER-SE ATENTO (    );
  • SONHA ACORDADO (    );
  • APRESENTA DISTRAÇÃO (    ).
  • MEMÓRIA:
  • NÃO CONSEGUE :
  • RECORDAR INSTRUÇÕES (   );
  • RECORDAR FATOS (   );
  • APRENDER CONCEITOS MATEMÁTICOS (   );
  • RETER MATÉRIAS NOVAS (   );
  • APRENDER ALFABETO (   );
  • TRANSPOR SEQUENCIAS NUMÉRICAS (   );
  • IDENTIFICAR SINAIS ARITMÉTICOS (   );
  • IDENTIFICAR LETRAS (   );
  • RECORDAR NOMES (   );
  • RECORDAR EVENTOS (   );
  • ESTUDA APENAS PARA AS PROVAS (   ).
  • COMPORTAMENTO SOCIAL:
  • TEM DIFICULDADES PARA:
  • INICIAR E MANTER AMIZADES (   );
  • JULGAR SITUAÇÕES SOCIAIS (   ),;
  • DEMONSTRA IMPULSIVIDADE (   );
  • NÃO TEM TOLERÂNCIA A FRUSTRAÇÃO (   );
  • DIFICULDADES NAS INTERAÇÕES SOCIAIS (   );
  • DIFICULDADES PARA ACEITAR MUDANÇAS DE ROTINA DIÁRIAS (   );
  • DIFICULDADES PARA INTERPRETAR SINAIS NÃO VERBAIS (    );
  • NÃO CONSEGUE TRABALHAR EM COOPERAÇÃO (   ).