INCLUSÃO: SINAIS DE DISLEXIA QUE PODEM SER OBSERVADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

IMAGEM DE UM MENINO DE PERFIL MANUSEANDO UM LIVRO

 

SINAIS DE DISLEXIA QUE PODEM SER OBSERVADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

 

Durante a educação infantil é possível observar nos nossos alunos alguns sinais que podem deixar a escola atenta ao seu desenvolvimento pois alertam para a possibilidade de ocorrência de alguma dificuldade no processo de aquisição da leitura e da escrita. Entre estes sinais encontramos:

 

  • Fraco desenvolvimento da atenção;

 

  • Falta de capacidade para brincar com outras crianças;

 

  • Atraso no desenvolvimento da fala e da escrita;

 

  • Atraso no desenvolvimento visual;

 

  • Falta de coordenação motora;

 

  • Dificuldades para aprender rimas e canções;

 

  • Falta de interesse por livros impressos;

 

  • Dificuldades em acompanhar histórias;

 

  • Dificuldades com a memória imediata e a organização geral;

 

  • Dificuldade na percepção, memória e  análise visual;

 

  • Dificuldade para amarrar os sapatos e dar laços;

 

  • Dificuldades em aprender as vogais;

 

  • Dificuldades em aprender os números e escrita de números de forma espelhada.

Quando são feitas as entrevistas inicias, nota-se um atraso no desenvolvimento motor onde os alunos demoraram a para segurar a colher e comer sozinhos, para pegar e chutar uma bola e atraso na aquisição da linguagem.