PRECONCEITO: O BULLYING NÃO SERÁ UMA FALTA DE CONCEITO?
Muitas vezes, o preconceito que acaba se tornando um caso de bullying, está ligado a falta de consciência da criança ou adolescente pelo respeito a diversidade.
O bullying é um assunto que está no centro das discussões da esfera educacional. Algumas brincadeiras que foram passadas de geração para geração, e sempre foram encaradas como “coisa de criança”, começaram a tomar um outro rumo nos dias de hoje tornando-se um assunto sério que vem levando a violência e, em alguns casos, até ao crime.
Na definição de bullying podemos dizer que este se caracteriza por atitudes agressivas, preconceituosas e abusivas, direcionadas a todos aqueles que não se enquadram no estereótipo definido como normal ou aceitável por um grupo dominante.
Este envolve agressões físicas, verbais, virtuais e tortura mental direcionadas, principalmente, aos que são tímidos demais, os nerds, obesos, deficientes, baixos demais, altos de mais, magros demais, que usam óculos, que tem outra preferência sexual, os negros e mesmo aqueles que não se enquadram em um padrão de beleza ditado pelo momento.
Os alunos devem aprender em casa e na escola, através de um trabalho conjunto, valores éticos e morais que destaquem o respeito a diversidade independente de raça, opção sexual, religião, condição sexual, tipo físico e capacidade de inteligência.
Contudo, este é um trabalho em conjunto pois não adianta a escola incluir estes aspectos, no currículo escolar, enquanto em casa o aluno presencia atitudes preconceituosas.
Algumas leituras interessantes podem ser encontradas nos links abaixo:
Bullying- comportamento agressivo entre estudantes. Jornal de Pediatria. Aramis Lopes Neto. 2005
Violência, educação e sociedade. um olhar sobre o Brasil Contemporâneo. Angel Pino.
violencia educação e sociedade
Quando a violência infanto juvenil indaga a pedagogia. Miguel Arroyo.
Violência intra-familiar e intimidação entre colegas no ensino fundamental. Fernando Pinheiro e Lúcia Willians.