INCLUSÃO: O QUE SÃO TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM?

IMAGEM DE UM MENINO COM DIVEROS SÍIMBOLOS, LETRAS E NÚMEROS VOANDO AO SEU REDOR

 

O QUE SÃO TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM?

 

Aprender é o resultado entre as estruturas mentais e o meio ambiente.

Os Transtornos de Aprendizagem compreendem uma inabilidade específica na leitura, escrita ou matemática, em indivíduos que apresentam resultados significativamente abaixo do esperado para o seu nível de desenvolvimento, escolaridade e capacidade intelectual.

De acordo com o DSM-V, o transtorno específico da aprendizagem é um transtorno do neurodesenvolvimento com uma origem biológica que é a base das anormalidades no nível cognitivo as quais são associadas com as manifestações comportamentais. A origem biológica inclui uma interação de fatores genéticos, epigenéticos e ambientais que influenciam a capacidade do cérebro para perceber ou processar informações verbais ou não verbais com eficiência e exatidão.

Tanto o CID-10, como o DSM-V apresentam basicamente três tipos de transtornos específicos: o Transtorno com prejuízo na leitura, o Transtorno com prejuízo na matemática, e o Transtorno com prejuízo na expressão escrita. A caracterização geral destes transtornos não difere muito entre os dois manuais.

  • Transtornos de leitura: dislexia;
  • Transtorno na matemática: discalculia;
  • Transtornos na expressão escrita: disortografia e disgrafia.

As dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita são apresentadas em função de uma situação orgânica ou psicológica que envolve a memorização e o armazenamento de informações por parte da criança.

Podemos ter dificuldades relacionadas a:

  • causas orgânicos: advém de déficits, deficiências, transtornos e até de quadros clínicos como desnutrição e intoxicação por álcool e drogas ilícitas;
  • Causas não orgânicas: como traumas emocionais, a não existência de vínculo afetivo com os professores e problemas relacionados a causas pedagógicas onde os alunos ficam sem “conhecimento de base”.