O QUE É INCLUSÃO ESCOLAR?
Hoje em dia o termo inclusão escolar é abordado e questionado pela maior parte dos professores. Alguns veem a inclusão como um desafio, outros como uma sobrecarga, outros com um caráter puramente assistencialista e outros como uma imposição. Mas o que é inclusão escolar?
A inclusão escolar pressupõe:
- Aprender o que é diferente do currículo tradicional ultrapassando as barreiras da deficiência em cima de um currículo funcional;
- Eliminar as barreiras da deficiência buscando novas formas de lidar com o saber através do uso de recursos, métodos e técnicas diferenciados que atendam as necessidades individuais do aluno;
- Ter a crença de que o ensino seriado salienta as desigualdades enquanto o ensino por ciclos incentiva o crescimento;
- Não é ensino individualizado. O aluno é que individualiza a sua aprendizagem;
- Buscar um ambiente escolar que liberte, emancipe, decida e realize;
- Um ensino que desequilibre que apresente desafios, mas que apoie o aluno nas suas descobertas;
- Um ensino com prática, experimentação, criação, descoberta e coautoria e não com uma pura transmissão de conhecimentos e memorização para chegar a uma nota final;
- Um processo e não um evento;
- Um ensino com atividades abertas, diversificadas, com diferentes níveis de dificuldade e de compreensão, que não valorize os que saibam mais e menos, de livre escolha.