INCLUSÃO: FICHA DE OBSERVAÇÃO PARA ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

IMAGENS DE LETRAS SOLTAS QUE FORAM A PALAVRA DISLEXIA NO MEIO DA FOLHA

FICHA DE OBSERVAÇÃO PARA ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

NOME DO ALUNO: _____________________________________________________DATA NASC: _________________

ESCOLA: _________________________________________________________________SÉRIE: _________________

RESPONSÁVEL: __________________________________________________________________________________

MARQUE AS RESPOSTAS QUE CONDIZEM COM A SUA OBSERVAÇÃO FRENTE AO RENDIMENTO ESCOLAR DO ALUNO.

  1. LEITURA
OBSERVAÇÃO SIM NÃO OBSERVAÇÃO SIM NÃO
Lê palavra a palavra Não rima palavras
Leitura inferior ao nível da classe Não recorda palavras
Pronuncia mal as palavras Troca palavras na leitura
Dificuldade na produção de vogais Inclina-se para frente enquanto lê
Confunde som/símbolo Sai do lugar enquanto lê
Escreve o que leu
  1. ESCRITA
OBSERVAÇÃO SIM NÃO OBSERVAÇÃO SIM NÃO
Prefere brincar Inclina muito letras e palavras
Dificuldade em seguir o traço pedido Espaços inapropriados entre as letras
Inclina-se para a frente quando escreve Esquece a formação de letras e palavras
Não copia do quadro para o papel Dificuldade em escrever nas linhas
Copia letras numa orientação errada Segura o lápis de forma inapropriada
Não desenha formas geométricas básicas Troca palavras e letras quando escreve
  1. CÁLCULO
OBSERVAÇÃO SIM NÃO OBSERVAÇÃO SIM NÃO
Não conhece as horas Não recorda os números até 20
Não conhece os minutos Aritmética inferior ao nível da classe
Dificuldade na correspondência um a um Usa dedos e objetos para contar
Não recorda os números até 10
  1. DITADO
OBSERVAÇÃO SIM NÃO OBSERVAÇÃO SIM NÃO
Coloca as letras fora de ordem quando ditadas Ortografia inferior ao nível da classe
Esquece rapidamente palavras ditadas Confunde os sons das sílabas
Escreve palavras diferentes de duas maneiras em um texto Tem problemas de linguagem
  1. OUTRAS OBSERVAÇÔES:
OBSERVAÇÃO SIM NÃO OBSERVAÇÃO SIM NÃO
Incapaz de desenhar a figura humana de forma proporcional Não reconhece a direita e a esquerda em si
Desenho pobre Usa alternadamente as mãos para as atividades
Usa palavras bizarras Irrita-se facilmente
É desajeitado Chora facilmente quando triste
É desatento Distrai os outros
Faz trabalhos com má apresentação Apresenta coordenação pobre
É rígido fisicamente