INCLUSÃO: COMO AJUDAR NOSSOS ALUNOS A DESENVOLVEREM A SUA AUTOCONFIANÇA?

MENINA DE FRANJA E DUAS TRANÇAS, AGARRANDO UM URSINHO, ENCOSTADA NA PAREDE E OLHANDO POR UMA JANELA AO LADO DELA COM A CARA TRISTE

COMO AJUDAR NOSSOS ALUNOS A DESENVOLVEREM A SUA AUTOCONFIANÇA?

Um dos fatores que mais afetam o processo de ensino e aprendizagem é a baixa autoestima dos alunos e a baixa autoconfiança.

Um aluno que é criticado o tempo todo associado aos  obstáculos de um ensino, muitas vezes, não adequados as possibilidades do aluno, minam o seu entusiasmo e a vontade de superar os seus limites.

Quando as coisas saem errado e os alunos são reprovados, a primeira coisa que estes  fazem é questionar a sua própria capacidade. Desta forma, a autoestima despenca e é difícil resgatá-la.

Como educadores, temos que ensinar nossos alunos a listarem suas habilidades e competências pessoais. Com isto, eles saberão distinguir seus pontos fortes e determinar seus pontos fracos que devem ser trabalhados para que tenham sucesso.

Os alunos devem aprender com os erros e não encarar estes como um fracasso. O fracasso não é uma sentença final, mas sim, um indicativo de que algo tem que ser corrigido ou aperfeiçoado.

Para ajudar os nossos alunos, podemos apostar em atitudes como:

  • Ensine o aluno a não se comparar com os outros e não faça comparação entre eles;

 

  • Forneça estímulos significantes e verdadeiros. Valorize as conquistas deles e os ensine a reconhecer seu mérito e apreciar as suas condutas;

 

  • Relembre sempre conquistas anteriores e dê feedbacks positivos no momento que precisar de um estímulo a mais;

 

  • Ensine os alunos a terem coragem e não desistirem quando algum desafio se apresenta. Ajude estes a pensarem nos obstáculos, procurarem um solução e seguir em frente;

 

  • Ensine os alunos a saírem da sua zona de conforte e a procurarem atividades cada vez mais desafiadoras. Realizar somente atividades que deixam o aluno seguro ou aquelas que ele faz bem, não ajudam o aluno a crescer;

 

  • Ajude os alunos a treinarem sua linguagem corporal. Uma boa linguagem corporal aumenta a autoconfiança pois a pessoa se sente segura para se expressar em um grande grupo;

 

  • O professor deve saber ler a linguagem corporal dos seus alunos. Um aluno com os braços soltos está a vontade com a situação que está enfrentando mas, com os braços cruzados, este está inseguro e na defensiva. Mover as mãos enquanto fala demonstra que ele está seguro do que está dizendo. O corpo fala mais que as próprias palavras.