AQUISIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DOS QUATRO AOS CINCO ANOS
- AQUISIÇÕES DE EQUILIBRAÇÃO E DE LOCOMOÇÃO:
- – caminha com o calcanhar batendo na ponta dos pés;
- – fica no pé preferido por oito segundos;
- – caminha em uma trave elevada de 10 cm de altura sem ajuda;6
- – corre na ponta dos pés;
- – realiza saltos em distância;
- – sobe e desce sem ajuda de uma trave de 5 cm, a0 cm e 12 cm do solo;
- – salta no pé preferido por duas vezes consecutivas;
- – sobe e desce escadas alternando os pés sem ajuda;
- – desce uma escada de 30 degraus alternando os pés.
2. AQUISIÇÕES DA FORÇA MUSCULAR:
- – imita o andar de um macaco ou de um caranguejo por um metro e meio a três metros;
- – usa uma barra horizontal para se elevar ao nível do queixo por dois a cinco segundos.
3. AQUISIÇÕES ÓCULO-MANUAIS:
- – apanha uma bola média com os cotovelos dobrados;
- – apanha uma bola que foi lançada a 90 cm;
- – atira uma bola com a mão levantada acima do ombro a um alvo distante três metros.
4. AQUISIÇÕES COM O TRICICLO:
- – anda de bicicleta com e sem rodinhas.
5. AQUISIÇÕES COM A MÚSICA E DANÇA:
- – segue o líder na ponta dos pés a passos largos.
6. MOTRICIDADE FINA:
- copia um quadrado;
- desenha a figura humana com cabeça, corpo, braços e pernas;
- traça linhas, círculos, cruzes e quadrados;
- desenha uma casa;
- segura o papel com a mãe enquanto recorta de 1 a 5 minutos sem parar.
7. LINGUAGEM RECEPTIVA:
- evoca partes do corpo mais complexas;
- responde a ordens dadas simultaneamente.
8. LINGUAGEM EXPRESSIVA:
- responde perguntas mais complexas;
- faz associações (um chapéu se coloca na cabeça);
- articula sons como R, V, S, Z;
- fala frase completas;
- faz perguntas começando com a expressão o que é? Onde? Como?
- usa verbos simples e faz articulações.
9. ÁREA COGNITIVA:
- compara três gravuras;
- seleciona objetos pela sua característica (pessoas, vestuário, animais, alimentos);
- usa adjetivos ao falar (quente, frio, cansaço, fome, gordo);
- identifica gravuras por ações;
- tem noção do conceito de número;
- faz contagem automática;
- identifica os números até 4;
- nomeia 6 cores;
- seleciona e nomeia objetos coloridos entre outros.
10. AUTONOMIA:
- responde a perguntas pessoais como você se sente hoje? Aonde você mora?
- Inicia uma conversa com um adulto ou um colega;
- participa de jogos coletivos;
- come sem derramar, corta alimentos;
- é independente na alimentação;
- abotoa, põe sapatos, sabe a parte da frente e de trás do vestuário e aperta o cinto.