INCLUSÃO: A EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE ESCOLAR

grupo de alunos com uniforme vermelho fazendo uma aula de educação física junto com o professor usando arcos

 

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE ESCOLAR

A educação física, dentro do espaço escolar, tem como objetivo o desenvolvimento integral dos alunos a partir do momento em que oportuniza situações variadas para que a criança conheça o seu corpo e as suas possibilidades.

As aulas de educação física ajudam no desenvolvimento das habilidades expressivas, sociais e desportivas.

Contudo, o professor deve ter o cuidado de propor atividades adequadas a cada faixa estaria e, estas atividades, devem ter um caráter lúdico que leve o aluno a ter prazer ao executar os mais variados gestos e movimentos.

Para isto podemos apostar em atividades que tenham o objetivo de:

1º e 2º anos:

ÁREA AFETIVA:

– respeitar a si e aos outros favorecendo a sua integração social e a solidariedade entre os membros do grupo;

– oportunizar a organização pessoal e autocontrole.

ÁREA PSICOMOTORA:

– desenvolver a coordenação motora fina, ampla, visomotora, ritmo, lateralidade, orientação espacial e temporal, equilíbrio, agilidade, esquema corporal, criatividade e expressividade motora.

ÁREA COGNITIVA:

– reconhecimento de seu corpo como meio para executar as atividades;

– trabalhar o freio inibitório;

– utilizar jogos desafiantes e divertidos com intensidade fraca e moderada.

3º ao 5º ano:

ÁREA AFETIVA:

– trabalhar a organização e a capacidade de iniciativa;

– trabalhar a cooperação e solidariedade valorizando o trabalho em equipe;

ÁREA PSICOMOTORA:

– desenvolver a coordenação motora fina, ampla, visomotora, ritmo, lateralidade, orientação espacial e temporal, equilíbrio, agilidade, esquema corporal, criatividade e expressividade motora.

– apostar em atividades de salto, corrida, pequenos e grandes arremessos;

– utilizar atividades que envolvam rolamentos e paradas de mão;

ÁREA COGNITIVA:

– apostar em atividades pré-esportivas e de competição para estimular o raciocínio e a agilidade de execução dos movimentos;

– criação de regras para atividades desportivas e de gincanas para estimular o trabalho em grupo;

– trabalhar a história do esporte enfocando temas como copa do mundo, olimpíadas, jogos pan americanos entre outros;

– iniciação ao desporto em modalidades como handebol, futebol, vôlei e basquete;

– recreação com atividades como caçador que trabalham o desenvolvimento da área psicomotora.