O que buscamos, com novas estratégias de aprendizagem, é que os alunos saibas como agir estrategicamente diante de uma situação de forma a tomar decisões conscientes, com flexibilidade, possam modificar a ação para perseguir um objetivo e avaliar, constantemente, o processo para ver se o seu objetivo foi alcançado ou não.

Para realizarmos um bom planejamento temos que passar por diferentes fases de elaboração e de atuação.

Quando falamos em rendimento acadêmico, na maioria das escolas, estamos falando em avaliação para a obtenção de uma média para a aprovação e reprovação.

Contudo, avaliar significa recolher informações, analisar e comparar com os nossos esquemas prévios para tomar decisões a respeito de algo.

A Revista psicopedagogia da Associação Brasileira de Psicopedagogia é uma publicação que tem o objetivo divulgar trabalhos na área da psicopedagogia.

Neurociência é o estudo do sistema nervoso: sua estrutura, seu desenvolvimento, funcionamento, evolução, relação com o comportamento e a mente, e também suas alterações.

A plasticidade neuronal é a capacidade do cérebro de desenvolver sinapses entre os neurônios a partir das nossas experiências e, em consequência, modificar o comportamento devido a interação com o meio.

A partir dos novos estímulos, o cérebro se organiza e novos comportamentos são aprendidos proporcionando a aprendizagem e o desenvolvimento humano por toda a vida.

ARTIGOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA DOWNLOAD

O brincar é essencial para o desenvolvimento de qualquer criança desde a mais tenra infância. Brincando a criança desenvolve habilidades que serão importantes para toda a sua educação.

É pela comunicação que o ser humano pode transmitir as informações, seus desejos e necessidades. Desta forma, a linguagem se constitui em um conjunto de regras e princípios que o ser humano usa para relacionar o som ao significado.

ensino pré-escolar é muito importante para alunos que apresentam alguma necessidade educativa especial. É nesta etapa da escolarização que a inclusão é mais fácil.

As áreas trabalhadas no ensino pré-escolar e na educação infantil são de suma importância para a escolarização posterior dos alunos em termos de alfabetização. Com isto, temos que avaliar todas as áreas do desenvolvimento mas, principalmente, os aspectos a seguir: