INCLUSÃO: O CONCEITO DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

O conceito de necessidades educativas especiais surgiu em 1987 a partir da formulação do relatório Warnock, apresentado pelo parlamento do Reino Unido, presidido por Mary Warnock.

Segundo a Internacional Classification of Impairments Disabilities and Handicacaps uma pessoa com necessidades especiais é um pessoa com uma falta ou uma restrição de capacidade para executar atividades, tarefas, habilidades e comportamentos na forma considerada normal para a maioria dos seres humanos.