INCLUSÃO: ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

As adaptações curriculares não são rígidas nem permanentes e vão desde o atendimento educacional dos diferentes ritmos, formas e estilos de aprendizagem (denominadas adaptações pouco significativas) até aquelas que requerem modificações substanciais de alguns componentes do currículo (adaptações significativas). Também devemos levar em consideração as adaptações que possam afetar os elementos de acesso ao currículo sobretudo os de tipo espacial, material e de comunicação (Gonzáles, 2007).