O construtivismo não é um método para a prática pedagógica. No entanto, o construtivismo contribui para o entendimento da forma como ocorre o aprendizado, e, nesse sentido, influencia na definição dos objetivos da educação formal e na formulação da intervenção pedagógica.”

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maioria dos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas cita como objetivo desenvolver nos alunos habilidades e competências.
Contudo, nota-se que as escolas possuem grande dificuldade em definir os conceitos relativos a habilidades e competências.
MAS O QUE É SER COMPETENTE?

LIVROS E GUIAS PARA DOWNLOAD – PARTE 3

O uso das TICS, no ambiente escolar, proporciona novas formas de interação entre professores e alunos que são independentes de espaço e tempo. Chats, email, blogs, webquest, livros didáticos virtuais, softwares educativos, tecnologias assistivas e fóruns de discussão podem tornar o ensino cada vez mais atraente e eficiente.

A estruturação espacial é a tomada de consciência do próprio corpo em relação ao espaço tendo o “eu” como referência.
Quando a criança apresenta problemas nesta área, podemos constatar dificuldades na percepção das noções de direita e esquerda, confundir letras e números de aspecto similar (b/d, d/p, p/q, b/q, u/n, f/t, a/e, 2/5. 6/9) o que pode comprometer todo o processo de ensino e aprendizagem.

LIVROS E GUIAS PARA DOWNLOAD PARTE 2

Atualmente, falamos muito em inclusão social e escolar. Mas o que é realmente uma proposta de inclusão? Quais as diferenças entre integração e inclusão?