As técnicas de relaxamento servem para relaxar uma criança inquieta e nervosa, aquelas que não conseguem se concentrar, as que possuem medos e tensão e mesmo para aquelas que não conseguem falar em público pela ansiedade excessiva.
INCLUSÃO: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM X TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
As dificuldades de aprendizagem se referem a um grupo de crianças que, tendo as capacidades necessárias, não conseguem atingir um rendimento que seria esperado delas. Os métodos normalmente utilizados, em nossas escolas, não funcionam para estas crianças e adolescentes.
INCLUSÃO: ATIVIDADES PARA DOWNLOAD 24
ATIVIDADES PARA DOWNLOAD – PARTE 24 Nos links abaixo, temos algumas atividades para download para os profissionais que trabalham com alunos nas séries iniciais do ensino fundamental. – […]
INCLUSÃO: SISTEMA ESCRITO: MATURIDADE GRAFOMOTORA
Escrever é utilizar um sistema de símbolos gráficos padronizados que são usados para a expressão e registro de ideias. Contudo, este tem uma estrutura sequencial que empregam símbolos e códigos de forma organizada.
INCLUSÃO: OS FATORES QUE INTERFEREM NA APRENDIZAGEM
Costumamos dizer que o aluno deve construir o seu conhecimento. Desta forma, um aluno apto a construir o conhecimento é aquele que é ativo e criativo, que procura as informações além daquelas que recebe, é autônomo, controla suas emoções, autorregula a sua aprendizagem e utiliza seus conhecimentos prévios para aprender.
INCLUSÃO: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM X TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
As dificuldades de aprendizagem se referem a um grupo de crianças que, tendo as capacidades necessárias, não conseguem atingir um rendimento que seriam esperado delas. Os métodos normalmente utilizados, em nossas escolas, não funcionam para elas.
INCLUSÃO: O QUE DEVEMOS PRIORIZAR NA ESCOLHA DAS ATIVIDADES OFERECIDAS AOS ALUNOS QUE APRESENTAM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS?
Quando falamos em atividades direcionadas a alunos que apresentam necessidades educativas especiais, temos que priorizar algumas habilidades e competências importantes para a escolarização e desenvolvimento biopsicossocial dos alunos.
Quando falamos em atividades direcionadas a alunos que apresentam necessidades educativas especiais, temos que priorizar algumas habilidades e competências importantes para a escolarização e desenvolvimento biopsicossocial dos alunos.
INCLUSÃO: ALIMENTAÇÃO SELETIVA
Tem crianças que se negam a comer alimentos necessários para a sua saúde como frutas e legumes. Isto ocorre com muita frequência onde chamamos de alimentação seletiva.
INCLUSÃO: COMO AJUDAR AS CRIANÇAS NO ESTUDO?
Quando nos referimos a estudar este termo é sinônimo de atividades escolares que envolvem temas para casa, trabalhos escolares, resumir, repassar e assimilar conteúdos.
INCLUSÃO: CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA: O QUE É ISTO?
Para aprender a ler e escrever a criança tem que utilizar os seus recursos internos (hereditariedade) e externos (disponíveis no meio ambiente). O objetivo é que ele adquira uma boa linguagem receptiva (leitura) e expressiva (escrita).