LIVRO DAS MIL PALAVRAS 12 OPÇÕES VARIADAS PARA NOMEAR
INCLUSÃO: DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS
exercícios para trocas ortográficas
INCLUSÃO: AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO TECNOLOGIA ASSISTIVA
As tecnologias de informação de de comunicação como tecnologia assistiva.
INCLUSÃO: EXERCÍCIOS AUXILIARES A DISLEXIA – PARTE 1
EXERCÍCIOS AUXILIARES A DISLEXIA – PARTE 1
INCLUSÃO: COMO AJUDAR SEU FILHO A TRABALHAR A ATENÇÃO EM CASA?
Nos dias de hoje, o diagnóstico que mais aparece nas escolas brasileiras é de déficit de atenção. Pais e professores convivem com esta dificuldade todos os dias.
INCLUSÃO: EXERCÍCIOS AUXILIARES A DISLEXIA – PARTE 2
EXERCÍCIOS AUXILIARES DA DISLEXIA – PARTE 2
INCLUSÃO: EXERCÍCIOS AUXILIARES A DISLEXIA -PARTE 1
EXERCÍCIOS AUXILIARES A DISLEXIA – PARTE 1
INCLUSÃO: A NEUROCIÊNCIAS EXPLICANDO A APRENDIZAGEM
Aprender nada mais é que modificar as conexões dos neurônios no cérebro. Quando nascemos, não sabemos que língua vamos falar. Dependendo do que vê e ouve, nosso cérebro vai decidir se vamos falar inglês,português, italiano, espanhol ou outra língua.
INCLUSÃO: OS FATORES QUE INTERFEREM NA APRENDIZAGEM
Costumamos dizer que o aluno deve construir o seu conhecimento. Desta forma, um aluno apto a construir o conhecimento é aquele que é ativo e criativo, que procura as informações além daquelas que recebe, é autônomo, controla suas emoções, autorregula a sua aprendizagem a e utiliza seus conhecimentos prévios para aprender.
INCLUSÃO: THE KILDONAN SCHOOL. APRENDENDO A AMAR A ESCOLA NOVAMENTE
Um acampamento para alunos com dislexia tem ajudado vários jovens a alcançarem o sucesso acadêmico.