No casos de alunos com transtorno do espectro autista, as mais diferentes alterações, no processamento sensorial podem se manifestar de forma hiporreativa e hiperrreativa.
INCLUSÃO: ATIVIDADES PARA DOWNLOAD 28
Nos links abaixo, temos algumas atividades para download para os profissionais que trabalham com alunos que apresentam necessidades educativas especiais os quais necessitam de uso de comunicação aumentativa e alternativa.
INCLUSÃO: TRANSTORNOS NA LINGUAGEM MAIS COMUNS NO AUTISMO
Os transtornos na linguagem podem estar vinculados a deficiências intelectuais, déficits motores e a deficiências auditivas, ou mesmo, vinculadas a transtornos mais complexas como o autismo.
INCLUSÃO: OS PORTADORES DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E AS FALHAS NA COERÊNCIA CENTRAL
Os indivíduos que apresentam transtornos do espectro autista manifestam a dificuldade em entender o contexto e, em muitas situações, se apegam a detalhes que para nós parecem insignificantes mas, para eles, possuem um significado mesmo que não consigamos identificar o motivo.
INCLUSÃO: OS PORTADORES DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E AS FALHAS NA COERÊNCIA CENTRAL
Os indivíduos que apresentam transtornos do espectro autista manifestam a dificuldade em entender o contexto e, em muitas situações, se apegam a detalhes que para nós parecem insignificantes mas, para eles, possuem um significado mesmo que não consigamos identificar o motivo.
INCLUSÃO: INTEGRAÇÃO SENSORIAL: O PROCESSAMENTO DA INFORMAÇÃO
A integração sensorial é o processo neurológico que organiza e interpreta a informação sensorial, recebida do meio ambiente e do nosso corpo, permitindo usar efetivamente o corpo no ambiente a partir de respostas adaptativas.
INCLUSÃO: A SÍNDROME DE ASPERGER E SUAS CARACTERÍSTICAS
A Síndrome de Asperger é um transtorno do espectro autista que se manifesta, com mais frequência, no sexo masculino. Muitas vezes, ela é confundida e usada como sinônimo de autismo de alto funcionamento.
INCLUSÃO: AUTISMO E A SENSIBILIDADE SENSORIAL
Muitos autistas sentem-se a vontade com padrões repetitivos. As dificuldades em imaginar e fazer de conta leva eles a se concentrarem em experiências concretas e claras.
INCLUSÃO: AUTISMO E A CEGUEIRA MENTAL
Quando falamos em cegueira mental e transtorno do espectro autista, isto se refere ao fato dos autistas não conseguirem entender os sentimentos e ideias dos outros.
Isto se refere a dificuldades com a teoria da mente que é a habilidade que todos temos de se colocar no lugar do outro e de entender como os outros sentem e pensam prevendo o que vai acontecer.
INCLUSÃO: AUTISMO; DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
autismo é um transtorno do desenvolvimento, de causas neurobiológicas, definido por critérios que incluem anomalias quantitativas e qualitativas que afetam a área da interação social, comunicação e comportamento.