INCLUSÃO: IDENTIFICAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL

Desde o início da escolarização, podemos notar na sala de aula algumas características do aluno que podem indicar a presença de algum distúrbio ou transtorno na aprendizagem. Em sala de aula, podemos observar como o aluno se comporta em atividades de leitura, escrita, ditado e cálculo observando como ele interage com o ambiente escolar.