O diagnóstico psicopedagógico não se resume a aplicação e uso de provas e testes. Mas sim, engloba outras medidas e técnicas de avaliação além de um trabalho de investigação, análise e síntese de dados úteis para o estudo e a orientação de cada caso.

Distúrbio é uma perturbação, alteração, interrupção ou algo que funciona mal em uma ordem qualquer constituindo-se em uma anormalidade patológica, por alteração violenta na ordem natural da aprendizagem, obviamente localizada em quem aprende.

Para que a criança possa desenvolver a sua escrita, é necessário que ela tenha algumas habilidades bem trabalhadas.