AS MAIORES DIFICULDADES ESCOLARES APRESENTADAS PELOS ALUNOS COM TRANSTORNOS NA APRENDIZAGEM
Os alunos que apresentam transtornos na aprendizagem apresentam características marcantes no ambiente escolar.
Estas características podem comprometer seu rendimento em atividades de leitura, escrita e cálculo, bem como dificuldades adicionais na sua relação com os objetos de aprendizagem.
Entre estas dificuldades podemos encontrar:
NA ÁREA DA ESCRITA:
- Antipatiza com a escrita e evita aprendê-la;
- Atraso na aprendizagem da escrita;
- Os trabalhos escolares são sujos, incompletos, com rasuras e apagamentos;
- Dificuldade em recordar as formas de números e sílabas;
- Freqüentes inversões de letras e números;
- Espaçamento desigual entre letras e palavras;
- Omissão de letras em palavras e de palavras em sentenças;
- Cópia imprecisa;
- Fraca ortografia;
- Escreve foneticamente;
- Não consegue localizar erros nos próprios trabalhos;
- Dificuldade em preparar esboços gerais e organizar o trabalho escrito.
NA ÁREA DA LEITURA:
- Confunde letras de aparência similar;
- Dificuldade de reconhecer e recordar palavras que lê, podendo pronunciá-las corretamente;
- Perde-se durante a leitura;
- Confunde palavras de aparência similar;
- Inverte sílabas ao ler;
- Tem problemas em encontrar letras em uma palavra e palavras em uma sentença;
- Fraca memória para palavras impressas;
- Fraca compreensão das ideias principais e dos temas;
- Dificuldades em conceitos matemáticos de nível superior.
NA ÁREA DA MATEMÁTICA:
- Fraco alinhamento de problemas resulta em erros de cálculos;
- Dificuldade de memorização de fatos da matemática, tabelas, formas e equações;
- Problemas em interpretar gráficos, diagramas e tabelas.
- Dificuldades na multiplicação e na divisão pela falta de reversibilidade de pensamento.
- Dificuldades em lidar com problemas que tenham duas ou mais ordens dadas simultaneamente.
- Resposta lenta durante os exercícios de matemática devido a problemas de recuperação de números na memória;
- Dificuldade de problemas, por extenso, devido a fraca compreensão da linguagem;
- Problemas de matemática, de nível superior, devido a dificuldade com análise e raciocínio lógico.
ALGUMAS DIFICULDADES ADICIONAIS:
- Confunde direita e esquerda;
- Tem dificuldade em estimar a hora e ser pontual;
- Fraco senso de direção;
- Dificuldade para julgar velocidade e distância;
- Tem dificuldade em chegar ao ponto; perde-se em detalhes;
- Não capta o humor e sentimento de outras pessoas;
- Fraco planejamento e dificuldade de organização;
- Perde coisas com facilidade;
- Antipatia por quebra-cabeça e labirintos;
- Dificuldade de perceber estratégias em jogos.