O DESENHO INFANTIL
O desenho infantil é um importante recurso pedagógico que junto com a afetividade, pensamento e motricidade se transformam nas principais manifestações do desenvolvimento infantil.
Por meio dos traços e cores as crianças externam o que estão sentindo. Através do desenho ela expressa as suas alegrias, tristezas, traumas, desejos e necessidades.
Sendo assim, é importante que os educadores saibam analisar as fases em que a criança passa na sua evolução em relação ao ato de desenhar.
– início dos rabiscos: a criança começa a rabiscar por volta de um ano e meio. Sendo assim, ela risca tudo a sua volta. As paredes, portas e móveis não escapam de seus rabiscos;
– dos 2 aos 4 anos: a criança apenas rabisca, com a ausência de realismo, e seus traços são aleatórios. Nota-se que, geralmente, eles iniciam seus traços da direita para a esquerda e depois vão para cima para baixo chegando, finalmente, aos movimentos circulares.
Nota-se que os limites da folha não são respeitados. No final desta etapa, a criança chega a um realismo fortuito onde ela interpreta o seu rabiscar dizendo que ali tem um carro, uma casa, etc.
– dos 4 aos 7 anos: o foco de seu desenho é os seres humanos, árvores, plantas e casas que ainda não são retratados de forma totalmente precisa. No fim desta fase os desenhos se tornam mais realistas, mesmo que não tenham proporção adequada e pareçam flutuar no ar;
– a partir dos 7 anos: começa a fase d esquematização onde os detalhes passam a estar presentes. Seus desenhos são mais significativos incorporando flores, peixes, conchas, mar, objetos da casa. A criança começa a utilizar a organização do espaço, coloca flores no jardim e assim por diante.